Mielipidekirjoitukseni Helsingin Sanomissa 13.10.2025
Tere Sammallahti ehdotti, että opettajat tekisivät oppimateriaalinsa itse (HS 11.10.2025). Ehdotus on sama kuin vaatisi putkiasentajaa valmistamaan putkileikkurinsa ja lääkäriä stetoskooppinsa.
Kyse on työvälineestä. Mitä laadukkaammat välineet, sen parempi lopputulos.
Oppikirjojen taustalla on valtava määrä asiantuntijatyötä, ja mikä tärkeintä laadun kannalta: useita ihmisiä ja moninkertaista vertaisarviointia. Pelkästään kirjoittajia on tyypillisesti viisi, kustannustoimittajia kaksi, asiantuntijalausujia useita, minkä lisäksi käsikirjoitus käy ennen julkaisua kommentoitavana opettajilla.
Kuka arvioisi yksittäisen opettajan tuottaman materiaalin laadun esimerkiksi pedagogiikan, kielitietoisuuden, puolueettomuuden, tieteellisen tiedon ajantasaisuuden ja moninaisuuden kannalta?